Qomo QPC80H2kamera tad-dokumenti Għandu funzjoni innovattiva ta' reġistrazzjoni tal-vidjow u awdjo b'buttuna waħda, li tista' tieħu immaġni reali u vivaċi b'buttuna waħda biss. Tista' taqbad id-dinamika tat-tagħlim fil-klassi f'ħin reali, bħal diskussjonijiet fi grupp jew preżentazzjonijiet tal-istudenti, bħala materjal tat-tagħlim għal korsijiet futuri. B'rata ta' wiri dinamiku tal-immaġni sa 30fps, l-immaġni hija ċara u mingħajr distorsjoni, u tagħmel il-komunikazzjoni aktar effiċjenti! Barra minn hekk, kemm jekk huwa kontenut ta' ktieb tat-test jew ġwienaħ tal-farfett, sakemm jitqiegħed taħt il-lenti tal-vidjow b'riżoluzzjoni għolja ta' 3.2 miljun F30, immaġni vivaċi u vivaċi jiġu ppreżentati immedjatament. L-F30 il-ġdid huwa mgħammar b'pannell tal-operazzjoni faċli għall-utent, u l-firxa tal-isparar tal-fajls tista' tilħaq id-daqs A3. Bis-softwer interattiv A+ żviluppat ġdid, disinn funzjonali qawwi jtejjeb ħafna t-tagħlim interattiv fil-klassi u joħloq viżjoni ġdida tat-tagħlim elettroniku!
Minbarra l-memorja integrata, tista' tintuża wkoll memory card esterna (USB flash drives)
Funzjoni esklussiva ta' tfakkira ewlenija (funzjoni ta' spotlight u shielding), stampa fl-istampa, skrin maqsum, tagħlim pass pass faċli biex tippreżenta u stampi ta' tqabbil
Disinn ergonomiku tal-pannell tal-operazzjoni, pannell tal-kontroll tax-shuttle brevettat u kontroll mill-bogħod, tħaddim b'id waħda huwa aktar konvenjenti
Interfaċċja ta' operazzjoni faċli u faċli għall-utent, li tagħmel il-funzjoni aktar faċli biex tintuża
Mgħammar bis-softwer interattiv il-ġdid A+, b'annotazzjoni tal-iskrin aktar qawwija, qbid tal-immaġni, funzjonijiet ta' reġistrazzjoni dinamika tal-vidjow.
Il-benefiċċji u r-rwoli tal-użutagħlim bil-vidjo multimedjali:
1. Intuwitività, kapaċi tegħleb il-limitazzjonijiet tal-vista, tosserva oġġetti minn angoli multipli, u tkun kapaċi tenfasizza punti ewlenin, li huwa ta' għajnuna għall-fehim tal-kunċetti u l-ħakma tal-metodi.
2. Stampi, testi, awdjo u vidjo huma kkombinati biex jimmobilizzaw l-emozzjonijiet, l-attenzjoni u l-interess tal-istudenti minn diversi angoli.
3. Dinamiku, li jwassal għar-riflessjoni tal-kunċetti u l-proċessi, u jista' jegħleb b'mod effettiv id-diffikultajiet tat-tagħlim.
4. Interattività, l-istudenti jkollhom aktar parteċipazzjoni, it-tagħlim ikun aktar attiv, u billi jinħoloq ambjent għar-riflessjoni, dan ikun ta' għajnuna għall-istudenti biex jiffurmaw struttura konjittiva ġdida.
5. L-espansjoni ta' esperimenti ordinarji titwettaq permezz ta' esperimenti multimedjali, u l-abbiltà ta' esplorazzjoni u ħolqien tal-istudenti tiġi kkultivata permezz tar-riproduzzjoni u s-simulazzjoni ta' xeni reali.
6. Ir-ripetibbiltà tgħin biex jingħelbu d-diffikultajiet fit-tagħlim u jinsa.
7. Immirat, li jagħmilha possibbli li l-istudenti jiġu mgħallma f'livelli differenti.
8. L-ammont kbir ta' informazzjoni u l-kapaċità kbira jiffrankaw l-ispazju u l-ħin u jtejbu l-effiċjenza tat-tagħlim.
Ħin tal-posta: 19 ta' Mejju 2022