Illum, se naqsam magħkom terminal interattiv ta’ tagħlim intelliġenti u diversifikat – Qomosstudent clicker.
Għaliex ngħid li huwa multi-intelliġenti? Għax dan il-Qomoklikkjar tal-vuċihuwa ottimizzat u aġġornat abbażi ta' dak preċedentitastieri tal-istudenti, minbarra li jappoġġja funzjonijiet bħall-vuċi u l-interazzjoni multi-modali, jista' wkoll jirrealizza sejħiet bil-mikrofonu f'ħin reali, jisma' kanzunetti u tagħmir ieħor intelliġenti għat-tagħlim tal-vuċi.
L-ewwelnett, nistgħu naraw li Qomo Clicker, verżjoni aġġornata tal-voice clicker, għandha viżjoni ġenerali aktar kartunizzata u ħelwa. Tadotta t-tqabbil klassiku tal-kuluri oranġjo u abjad, li huwa żgħir u attraenti. Juża batterija tal-litju rikarikabbli u huwa mgħammar b'kaxxa tat-terminal interattiv għat-tagħlim "charging stan d", li tappoġġja 30 clicker għal iċċarġjar induttiv mingħajr fili fl-istess ħin, li mhux biss għandha ħajja qawwija tal-batterija, iżda hija wkoll aktar favur l-ambjent meta tintuża.
Aktar importanti minn hekk, il-funzjoni tal-vuċi tiegħu ġiet aġġornata. Jadotta mikrofonu matriċi simmetriku u jack tal-headphones ta' 4 segmenti standard internazzjonali ta' 3.5MM, li jista' jwettaq sejħiet bil-vuċi f'ħin reali, u jaġġusta l-volum skont il-bżonnijiet. Bil-funzjoni ta' tnaqqis tal-istorbju DSP, jista' jnaqqas l-istorbju b'mod effettiv u jevita li jamplifika b'mod eċċessiv il-volum, u b'hekk inaqqas il-ħsara lill-widnejn. Fl-istess ħin, l-istorbju jista' jiġi ffiltrat b'mod effettiv biex tittejjeb il-kwalità tal-ħoss u l-kwalità tas-sejħiet.
Atmosfera attiva fil-klassi x'aktarx li tqanqal aktar interess fl-istudenti fit-tagħlim, u b'hekk ittejjeb il-kwalità tat-tagħlim. Uża l-clickers Qomo biex twieġeb b'mod interattiv fil-klassi, u uża s-softwer interattiv tat-tagħlim ta' appoġġ biex tevalwa l-imġieba tal-istudenti fil-klassi f'ħin reali. Kull student jista' jinġibed, u dan iqanqal lill-klassi kollha biex tibqa' ffukata l-ħin kollu.
Il-punteġġi tat-testijiet qatt m'għandhom ikunu l-uniku kriterju għall-ġudizzju tal-prestazzjoni tal-istudenti. Ir-riżultati tad-dejta kbira tal-valutazzjoni f'ħin reali jgħinu lill-għalliema jwettqu valutazzjoni u inċentivi multidimensjonali, jiskopru l-aspetti pożittivi ta' kull tifel u tifla, u jespandu l-valutazzjoni unika tradizzjonali ta' "punteġġi biss" għal matriċi ta' valutazzjoni multidimensjonali li tqis il-gradi u l-edukazzjoni morali. B'dan il-mod, m'għadhomx biss l-istudenti bl-aqwa gradi u fama li jiġu mfaħħra.
Lejn forma ġdida ta' edukazzjoni, liema skali u standards għandhom jintużaw biex jitkejlu u jiġu evalwati t-talenti tal-istudenti, jiġi sfruttat il-potenzjal tal-istudenti, u jingħata rwol sħiħ lill-inizjattiva suġġettiva tal-istudenti, sabiex jiġi promoss l-iżvilupp tal-personalità tal-istudenti? Din hija mistoqsija li l-edukaturi kollha għandhom jaħsbu dwarha. Il-clicker ta' Qomo jista' ma jkunx jista' jinterpreta din il-problema perfettament, iżda Qomo għadu qed jesplora kontinwament, bit-tama li jinkoraġġixxi lill-istudenti jiżviluppaw b'mod komprensiv permezz ta' terminal interattiv ta' tagħlim aktar xjentifiku, u jikkultiva talenti b'aktar kompetittività ewlenija fil-futur.
Ħin tal-posta: 21 ta' Ottubru 2022