Il-klassi trid tkun interattiva sabiex tħeġġeġ lill-istudenti biex jaħkmu l-għarfien b'mod effettiv.Hemm ħafna modi kif jinteraġixxu, bħall-għalliema jistaqsu mistoqsijiet u l-istudenti jwieġbu.Il-klassi attwali introduċiet ħafna metodi ta 'informazzjoni moderni, bħal magni li jwieġbu, li jistgħu jgħinu b'mod effettiv lill-istudenti u l-għalliema jinteraġixxu u jifhmu aħjar il-punti tal-għarfien.Ejja nagħtu ħarsa lejn il-vantaġġi tal-sistema ta’ rispons fil-klassi in klassi interattiva, u x'benefiċċji se jkollhom l-istudenti meta jużawdin is-sistema?
1. Ittejjeb l-entużjażmu tal-istudenti għat-tagħlim
Sistema ta 'rispons fil-klassimagħruf ukoll bħalamagna li twieġeb or clickers. Fil-klassi, l-għalliem jgħallem u l-istudenti jitgħallmu.Dan huwa l-mod bażiku.Madankollu, jekk l-istudenti jridu jiddiġerixxu aħjar u jassorbu l-għarfien, xorta għandhom bżonn ċertu mod ta 'konsolidazzjoni.Normalment, l-għalliem se jassenja ċertu xogħol tad-dar wara l-iskola lill-istudenti biex jiddiġerixxu u jassorbu l-punti ta 'għarfien.L-istat tal-istudenti wara l-klassi ovvjament mhux tajjeb daqs fil-klassi, għalhekk l-effiċjenza tat-tweġibiet tal-mistoqsijiet hija relattivament baxxa, u l-istudenti jitilfu l-interess wara żmien twil.Jekk jiġi introdott tip ġdid ta’ clicker fil-klassi, dan iżid l-interess tal-istudenti fit-tagħlim u jagħmel l-għarfien aktar solidu.
2. Ittejjeb l-interazzjoni bejn l-għalliema u l-istudenti
L-għarfien mgħallem mill-għalliem jista’ jiġi assorbit bis-sħiħ biss mill-istudenti jekk jinteraġixxu b’mod effettiv mal-istudenti.L-għalliema jittamaw li permezz ta’ metodi interattivi, ikunu jistgħu jżommu aġġornati dwar kemm l-istudenti ħakmu sew l-għarfien.L-assenjazzjoni tal-homework u l-eżamijiet, u l-gradazzjoni tal-homework u l-karti tat-test, huma kollha modi tal-għalliema biex ikunu jafu kemm l-istudenti qed jitgħallmu tajjeb.Madankollu, jekk ix-xogħol tad-dar huwa wisq, jew il-kompitu tal-eżami huwa tqil, iżid ukoll il-piż fuq l-istudenti.Jekk tagħti feedback dirett f'nofs it-tweġiba, mhux biss ittejjeb il-puntwalità, iżda tagħmilha aktar faċli għall-għalliem, u jista' jkollhaħakma oġġettiva u vera tas-sitwazzjoni tat-tagħlim tal-istudenti.
B'mod ġenerali, il-sistema ta’ rispons fil-klassi hija tip ġdid ta’ għodda ta’ tagħlim.Jekk jista’ jiġi applikat għall-klassi, ikollu effett pożittiv kemm fuq l-istudenti kif ukoll fuq l-għalliema.Issa ħafna skejjel irrealizzaw l-importanza li jinbidlu l-metodi tat-tagħlim, għalhekk ġew introdotti xi metodi ġodda, u l-applikazzjoni tal-klikkers qed issir aktar u aktar komuni.B'mod ġenerali, hija t-tendenza futura li tkisser il-mod ta 'tagħlim tradizzjonali u tadotta xi għodod ġodda.
Ħin tal-post: Mejju-06-2023