Nifhmu b'mod korrett l-edukazzjoni dwar l-għerf u l-klikkers tal-istudenti

M'hemmx għalfejn ngħidu li l-edukazzjoni intelliġenti hija proposta akbar minn kampusijiet intelliġenti u klassijiet intelliġenti. Hemm ħames elementi tal-mudell tat-tagħlim intelliġenti, u fosthom, il-mudell tat-tagħlim intelliġenti huwa l-komponent ewlieni tas-sistema edukattiva intelliġenti kollha.

“Għerf” jirreferi għall-“abbiltà li tiddistingwi, tanalizza, tiġġudika, tivvinta u toħloq”, u d-definizzjoni ta’ “edukazzjoni dwar l-għerf” hija li tibni ambjent ta’ tagħlim integrat bit-teknoloġija, sabiex l-għalliema jkunu jistgħu jużaw metodi ta’ tagħlim effiċjenti, sabiex l-istudenti jkunu jistgħu jiksbu servizzi ta’ tagħlim personalizzati xierqa u esperjenza ta’ żvilupp kbira.

Bl-iżvilupp tal-informatizzazzjoni tal-edukazzjoni, hemm ħafna prodotti ta' tagħlim interattivi fis-suq. Skont l-editur, hemmklikker tal-istudenti li hija maħbuba ħafna mill-għalliema u l-istudenti. X'rwol għandha fl-edukazzjoni intelliġenti?

Il-tastieri tal-istudentihuma artefatt tat-tagħlim ibbażat fuq feedback interattiv fil-klassi. Jista' jintuża fil-klassi tal-edukazzjoni biex jikkultiva aħjar l-orjentazzjoni tajba tal-valuri tal-istudenti, il-kapaċità qawwija ta' azzjoni, kwalità aħjar tal-ħsieb, u biex jisfrutta aktar il-potenzjal tal-istudenti.

L-edukazzjoni moderna ma tiddependix biss fuq l-għalliema li jagħtu l-għarfien tat-tagħlim, iżda teħtieġ ukoll li l-istudenti jkollhom kapaċità ta' adattament personali fit-tagħlim u jaqbżu 'l barra mill-modalità tradizzjonali tat-tagħlim. Il-klikkjar tal-istudent għandu l-funzjonijiet ta' interazzjoni tal-logħob, interazzjoni ta' tweġibiet, u analiżi tas-sitwazzjoni tat-tagħlim. Il-punt ewlieni huwa li l-għalliema jistgħu wkoll jaġġustaw il-pjan tat-tagħlim fil-ħin skont il-kundizzjonijiet tat-tagħlim tagħhom u jistgħu jistabbilixxu tipi ta' mistoqsijiet ta' diffikultà differenti skont il-kundizzjonijiet tat-tagħlim tal-istudenti, sabiex itejbu l-effiċjenza tat-tagħlim tal-istudenti.

Bl-istabbilizzazzjoni tal-epidemija, ħafna skejjel u istituzzjonijiet ta’ taħriġ żgur bdew il-klassijiet wieħed wara l-ieħor. Wara l-vaganzi twal tax-xitwa, l-istudenti inevitabbilment se jirrilassaw fl-istatus tat-tagħlim tagħhom. F'dan iż-żmien, l-għalliema jistgħu jgħinu fl-edukazzjoni intelliġenti billi jużaw clickers tal-istudenti, u permezz ta' interazzjoni f'waqtha fil-klassi mal-istudenti, l-atmosfera tat-tagħlim kollha tista' tiġi attivata, u l-istudenti jistgħu jibdlu l-istatus tat-tagħlim tagħhom aktar malajr u aħjar.

Fl-artiklu preċedenti, l-editur qasam magħkom il-funzjonijiet u l-metodi ta' użu tal-clicker tal-istudenti ħafna drabi fl-artiklu, sabiex tkunu tistgħu titgħallmu aktar dwaru. Bħalissa, il-clickers tal-istudenti Qomo jokkupaw post fis-suq, b'kapaċità ta' produzzjoni qawwija, clickers moderni u b'ħafna karatteristiċi huma l-aktar popolari fost l-għalliema u l-istudenti!