• sns02
  • sns03
  • YouTube1

It-teknoloġija avvanzata tirrealizza l-innovazzjoni edukattiva, il-clickers Qomo huma rranġati

Klikkers tal-istudenti QOMO QRF999

Immexxija mill-integrazzjoni tat-teknoloġija u l-edukazzjoni rappreżentata minn “Internet + Edukazzjoni”, Qomoklikker tal-istudenti, magna tat-tagħlim personalizzata diversifikata u esklussiva, mhux biss ittejjeb il-ħila tat-tfal bl-Ingliż, iżda tiffoka wkoll fuq il-kultivazzjoni tal-ħiliet ta' komunikazzjoni tat-tfal, il-ħiliet ta' kollaborazzjoni, il-kreattività u l-abbiltà tal-kreattività, il-ħsieb kritiku u l-abbiltà tat-tagħlim. Sabiex it-tfal ikollhom għarfien rikk u perspettiva globali.

L-aktar karatteristika fundamentali u importanti tal- klassi interattivahija l-interazzjoni. Naturalment, jekk trid tagħmel l-effett tal-klassi aktar sorprendenti, irid ikun ukoll interessanti. Bl-għajnuna ta' Qomosistema ta' rispons tal-udjenza, l-interattività u l-interess jistgħu jiġu integrati sew fil-klassi. L-għalliema jistgħu jintegraw il-punti ta' għarfien li għandhom jiġu mgħallma f'din il-lezzjoni f'attivitajiet fil-klassi, li mhux biss jiġbdu l-interess tat-tfal, iżda jgħinu wkoll biex jimmobilizzaw it-tagħlim tagħhom. pożittività.

Il-klikers tal-istudenti ta' Qomo huma ddedikati biex jesploraw l-abbiltajiet mhux magħrufa ta' kull tifel u tifla u biex jiftħu l-potenzjal ta' kull student. Ingħaqad mal-klassi biex tgħin fit-tagħlim, l-istudenti jwieġbu l-mistoqsijiet b'id waħda, l-għalliema jistgħu jistaqsu mistoqsijiet fi kwalunkwe ħin, l-istudenti jistgħu faċilment iwieġbu l-mistoqsijiet billi jagħfsu l-kliker f'idejhom, u r-riżultati tat-tweġibiet jingħataw lura immedjatament, u jiġu ġġenerati statistiċi tat-tweġibiet biex juru d-distribuzzjoni tat-tweġibiet tal-istudenti.

Anke fit-tagħlim tal-Ingliż b'livell ogħla ta' diffikultà, l-interess tat-tfal fit-tagħlim ma jonqosx. Bl-użu tal-Qomo student clicker issupplimentat b'settings ta' xeni, l-għalliema jistgħu jinteraġixxu faċilment mat-tfal fil-klassi, u jappoġġjaw diversi modi interattivi bħal mistoqsijiet immedjati, ittestjar fil-klassi, għażla każwali, tweġiba rapida, punteġġ fi grupp, raggruppament rapidu, u votazzjoni. sabiex il-metodi tat-tagħlim ma jibqgħux riġidi. Permezz ta' logħob interattiv interessanti, jista' jgħin lill-istudenti jifhmu l-grammatika u l-mudelli ta' sentenzi mħawda u diffiċli, sabiex it-tfal ikunu jistgħu jisimgħu kull wieħed b'diffikultà u konċentrazzjoni.

Il-ġenerazzjoni f'ħin reali ta' rapporti esklussivi dwar it-tagħlim mhux biss tippermetti lit-tfal jifhmu l-progress tat-tagħlim tagħhom stess fil-klassi, iżda wkoll tinkoraġġixxi lil xulxin biex jikbru. Tista' wkoll tagħti feedback lill-ġenituri fi kwalunkwe ħin, sabiex il-ġenituri jkunu jistgħu jifhmu bis-sħiħ id-dinamika tat-tagħlim tat-tfal u jipprovdu lit-tfal b'pjattaforma ta' prestazzjoni biex itejbu s-sens ta' kisba tat-tfal.

Filwaqt li żżomm mal-pass tal-innovazzjoni teknoloġika avvanzata fl-edukazzjoni, il-feġġ tal-Qomo student clicker mhux biss huwa l-integrazzjoni tat-teknoloġija u t-tagħlim, iżda wkoll bidla kwalitattiva fil-mod tat-tagħlim, li gradwalment qed tittrasforma mill-metodu ta' tagħlim ordinarju għall-metodu ta' tagħlim modern.


Ħin tal-posta: 10 ta' Ottubru 2022

Ibgħatilna l-messaġġ tiegħek:

Ikteb il-messaġġ tiegħek hawn u ibgħatu lilna